volg VitaMien op
Praktijk VitaMien, Wilhelminastraat 17, 9431 BA Westerbork t 06-
voor kinderen en de volwassenen die hen begeleiden
WAAROM
Voor de volwassene die het kind begeleidt
Er komt een moment dat je beseft dat je zo niet verder komt. Met de patronen die je hebt geleerd in je jeugd ben je vol goede moed aan de slag gegaan. Om het net zo, of juist niet zo (!) te doen zoals je ouders. Wanneer vervelende situaties of hardnekkige (ook lichamelijke) problemen niet veranderen of de relatie met je kind(eren) of leerling(en) moeizaam verloopt, ondanks al jouw inspanning en goede wil, is het tijd voor een andere aanpak. Je mag op zoek gaan naar je onbewuste drijfveren en blokkades die je huidige gedrag of situatie in stand houden. Eenmaal in balans zul je in staat zijn om de kinderen om je heen met kracht en positiviteit te begeleiden.
Voor het kind
Wanneer je merkt dat je kind of leerling vastloopt op het gebied van leren of sociale
vaardigheden, is er meestal sprake van een emotionele blokkade. Het is van het grootste
belang deze blokkade aan te pakken, zodat het kind zich weer vrij en positief voelt
om zich verder te ontwikkelen.
Ook zonder emotionele blokkade kan het kind obstakels
bij het leren tegenkomen. Door het kind te leren leren, met een eigen handige strategie,
en gaten in de basiskennis aan te vullen, kan het weer de volgende stappen zetten
en aansluiten bij de lesstof in de groep.
Voorbeelden van problemen en blokkades die je kunt aanpakken vind je hier